craiing的部落格

2020.08.22我們的上課已經持續超過半年了，雖然這中間經歷最嚴重的疫情階段，有時也因彼此工作、生活出遊暫停幾次上課，不過能持續到現在真的不容易。經歷Rusty一歲、Maddie搬回美東，我們分享著我們的工作與生活。每次半小時英文、半小時中文，時間過得很快。想要知道目前自己的英文能力，搜尋資料做了檢測。

1.CEFR：11/25 A2

我後續適合學習的題材： https://www.cambridgeenglish.org/test-your-english/general-english/results-2/?score=11&id=56624cfb-170c-4bcf-a150-10eeb9efdf88   還可以選擇自己想要訓練的技巧，例如聽力或閱讀。

2020.01.30這記錄了我工作後的英語學習，我希望在2020年夏天，我的英文對話能達到溝通自如的目標，為了培養雙寶的英語耳朵，為了我2021年夏天的自助旅行。(設定目標要有動機、實現時間、可量測標準)

學校畢業後，除了一年前的日本自助旅行外，幾乎沒用到英文，想培養雙寶英文聽說，不過還是不容易做到。試了許多方法，有孩子英文書籍共讀、英文影片學習，不過在小孩可以選擇下，他還是會避掉英文，選擇中文書籍與影片。我覺得可以下手的，還是要我用在生活中，不過每每開口，就覺得卡喉。工作上有和外籍生家長的對話需求，祈在幼兒園因不懂外籍師語意而怯於表達，在在提醒我要去努力。曾經試過網路上團體課程，因為和人互動會比較有動機說，不過口說能力差，實在很難在團體課程中多說一點，試聽後也沒再繼續。讓雙寶嘗試個別網路的對話課程，課程老師會鼓勵他多說，不過費用真的蠻高的，內容也只能很基礎。

最大的轉變是我從網頁上搜尋到"語言交換-The Mixxer"。在網頁簡介上留下自己的資料，網頁會針對語言配對提供目前線上頻繁登入的會員，可以傳訊息給對方，因為自己頻繁登入，也較有機會讓其他人看到自己的資料。收到Ho的來信，對方來信很認真、誠懇，約定語言交換的時間，這是蠻不容易的，因為要搭配彼此的時差與工作生活，我們約定半小時中文半小時英文。Ho來自伊朗德黑蘭，中文沒有基礎。上英文課時Ho很好，對話時有耐心且會教導我正確使用方式；因為沒有中文基礎，我試了ppt打羅馬拼音，還不錯，不過從零開始，對我而言有點困難，上了3、4週的課，中斷課程了。不過我覺得這個方式很不錯，主動寄出了幾封邀請信。陸續也收到邀請信，從邀請信的敘述可以看出對方的積極性。第二位語言交換是Maddie，我們的背景很相似，從2019年11月起，我們約定一三五上課，一次一小時。我們都很準時，很珍惜彼此上課的機會，感受到對方的真心耐心，也試著找相關的內容讓對方能更有效率學習。這個約定讓我在學習上有些壓力，要準備和對方聊自己的生活，在網路上也搜尋到一些語言學習的方法，運用這些方法增加自己的口語能力，在語言交換時，努力去聽說。

How to THINK in English | No More Translating in Your Head!